О специально оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Учебные кабинеты приспособлены для проведения занятий (в том числе практических занятий) для использования детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья. Все кабинеты оснащены необходимым оборудованием. Имеются компьютер, ноутбук, мультимедийный проектор, переносной экран. Учебные кабинеты имеется доступ к сети Интернет.
О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Отдельного помещения для библиотеки в учреждении нет. Библиотечный фонд располагается в учебном кабинете и насчитывает 300 наименований книг и журналов. Видеотека – 20 дисков. Библиотечно-информационное обеспечение представлено в виде:
- справочной литературы;
-журналов: «Дошкольное воспитание»; «Большая переменка», «Беспризорник» «Социальное обслуживание» «Работник социальной службы». Газет: «Белгородские известия», межрайонная газета Ракитянского и Краснояружского района «Наша жизнь».
-памяток, рекомендаций, консультаций, буклетов, конспектов, сценариев, хранящихся в именных папках-накопителях;
В учебных кабинетах у воспитанников обеспечен доступ к сети Интернет. Наличие выхода в Интернет – имеется.
Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Отдельного помещения для проведения мероприятий, направленных на сбережение здоровья всех обучающихся, на воспитание в них позитивного отношения к здоровому образу жизни в учреждении нет, частично для этих целей используется помещение для отдыха и проведения массовых мероприятий (зал). Имеется необходимое спортивное оборудование. На территории учреждения оборудована игровая площадка приспособленная для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В образовательной деятельности учреждения используются следующие средства обучения, предназначенные в том числе и для использования лиц с ограниченными возможностями здоровья:
-мультимедийные (мультимедиа –проектор, переносной экран);
-печатные (учебные и методические пособия, книги, хрестоматии, раздаточный материал);
-электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы);
-аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы);
-наглядные плоскостные;
-демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные).
Для осуществления коррекционной работы оборудована комната психологической разгрузки, которая оснащена всем необходимым оборудованием.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации.
Для обеспечения «равного доступа к образованию» для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в учреждении созданы специальные условия:
- перед главным входом (справа) расположена антивандальная кнопка вызова ассистента (помощника) из числа сотрудников учреждения, для предоставления услуг по оказанию инвалидам и лицам с ОВЗ необходимой технической помощи, установлена тактильна я пиктограмма для панели вызова;
-степени и дверные проемы промаркированы контрастными лентами;
-перед главным входом в учреждение, а также на дверях помещений установлены тактильные таблички со шрифтом Брайля;
- при входе в здание установлен пандус;
- в учреждении оборудованы санитарно-гигиеническое помещения (туалет, душевая);
- для перемещения по зданию в наличии имеется кресло-коляска.
О специальных условиях питания и питьевого режима обучающихся
Обучающиеся, в том числе лица обеспечиваются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, питанием в соответствии с утвержденными нормами и методическими рекомендациями по организации питания. Обучающиеся обеспечиваются 6–ти разовым бесплатным питанием. Питьевой режим обеспечен посредством кулера.
О специальных условиях охраны здоровья:
В учреждении созданы условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Заключен договор с ОГБУЗ "Краснояружская ЦРБ" об оказании медицинских услуг обучающихся. В учреждении имеется медицинский кабинет и комната психологической разгрузки.
Основные направления охраны здоровья обучающихся:
- оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
- определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
- пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
- организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся;
- прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
- профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
- обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в учреждении;
- профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в учреждении;
- проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Первичная медико-санитарная помощь обучающимся оказывается в соответствии со статьёй 54 Федерального закона от 21 ноября 2011 г. № 323- ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и приказа Министерства здравоохранения Российской Федерации (Минздрав России) от 5 ноября 2013 г. № 822н «Об утверждении Порядка оказания медицинской помощи несовершеннолетним, в том числе в период обучения и воспитания в образовательных организациях».
Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется учреждением. Оказание первичной медико-санитарной помощи детям и подросткам, проведение медицинских осмотров и диспансеризации осуществляется ОГБУЗ «Краснояружская ЦРБ» на основании договора о взаимодействии.
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ учащихся к образовательным ресурсам сети Интернет под руководством педагога, проводящего учебное занятие. Исключён доступ учащихся к сети Интернет без присутствия педагога.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Всероссийский открытый урок, проект по ранней профориентации школьников «ПРОеКТОриЯ» |
|
Сайт национальной сборной WorldSkills Russia |
|
Профориентационный портал «Билет в будущее» |
|
Академия Ворлдскиллс Россия |
|
Образовательный центр «Сириус» |
|
Детские технопарки «Кванториум» |
|
Центры цифрового образования «IT-куб» |
|
Навигатор Кружкового движения НТИ |
|
Цифровые ресурсы для учебы |
|
Онлайн-платформа «Мои достижения» |
|
Космос для детей |
|
Образовательные сервисы в экосистеме Mail.ru Group |
|
Онлайн-университет Skillbox |
|
ПостНаука |
|
Лекториум |
|
Открытое образование |
|
Основы программирования для младших школьников |
|
Культурный марафон |
|
Единый национальный портал дополнительного образования детей |
|
Просветительский проект, посвященный культуре России |
|
Проект «Россия – Моя история» |
|
Музейная Москва онлайн |
|
РуЛит.РФ – читаем и слушаем мировую литературу |
|
Культурный код: произведения для школьников – кино, литература, музыка, театр |
|
Новости культуры, литературные статьи, электронные книги |
|
Онлайн-туры по российским городам, музеям, выставкам |
|
Фильмы, записи музыкальных концертов и театральных постановок |
|
Виртуальный визит в Эрмитаж |
|
Виртуальные выставки в Третьяковской галерее |
|
Русский музей в онлайн |
|
Музей железных дорог |
|
Музей мирового океана |
|
Музей-панорама «Бородинская битва» |
|
Музей-заповедник «Сталинградская битва» |
|
Музеи Московского Кремля |
|
Проект «Мы в музей» – виртуальные выставки и онлайн-экскурсии в российские музеи |
|
Государственный Московский зоопарк – жизнь животных в режиме онлайн |
|
Музей космонавтики |
|
Космическая среда Роскосмоса |
|
Московский Планетарий |
|
Московская филармония – сказки с оркестром |
|
Московский театр современник – проект «Доктор Чехов» |
|
Большой театр – легендарные балеты онлайн |
|
Александринский театр |
|
Мариинский театр |
|
Спорт - норма жизни – онлайн-сервисы и приложения для занятий спортом |
|
Зрительные иллюзии от МГУ им. М.В. Ломоносова |
|
Популярный детский литературно-художественный журнал «Мурзилка» |
|
Интерактивный сайт о государственном устройстве России для детей |
|
Детское радио – занятия и игры для детей |
|
Фиксики |
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.
Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт учреждения.
При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
Это:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран),
- ноутбук, компьютер
- телевизор
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат. Количестве жилых помещений в общежитие, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Общежитие/интернат в учреждении не предусмотрен(о). В учреждении воспитанники находятся в условиях дневного и круглосуточного пребывания, поэтому предусмотрены спальные комнаты для сна и отдыха в основном здании учреждения, в котором созданы условия для беспрепятственного доступа. В учреждении 4 жилых помещения (3 комнаты для сна, 1 групповое помещение для отдыха (зал)). Жилые помещения частично приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.